让学生在探索中展示自我——谈教科书中一道习题的探索 |
| |
引用本文: | 朱敏.让学生在探索中展示自我——谈教科书中一道习题的探索[J].中学数学研究(江西师大),2009(3):23-25. |
| |
作者姓名: | 朱敏 |
| |
作者单位: | 浙江省普陀中学,316100
|
| |
摘 要: | 擞学“新课标”指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生数学学习的重要方式.为了落实新课标这一现代教育理念,数学教学应该为学生创设自主探索的学习氛围,搭建团结协作、自主探索的舞台,把学习的主动权交给学生,充分调动学生学习的积极性,变学生被动接受知识为主动探究知识,变过分强调传授知识为重视发展创新能力,努力把教学过程变成学生自己去学习、去探索、去发现、去创造、
|
关 键 词: | 学生学习 数学学习活动 教科书 习题 现代教育理念 发展创新能力 传授知识 动手实践 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |