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| 说理文教学价值浅探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州工业园区星澄学校 |
| 摘 要： | 说理文虽然在小学语文教材中所占的比例不高,但对学生思维能力的历练、语言生命的成长却有着重要的促进作用。语文教师应该从说理文具体的文体特点入手,让学生了解说理文的一般特点、把握说理文的表达特质、明了说理文的表达策略、厘清说理文的逻辑联系,以提升说理文的教学效益。 |
| 关 键 词： | 说理文教学 价值阐述 表达策略 体验 |
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