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| 台湾部编版教材“分数除法”的编写分析 | |
| 作者单位： | ;1.浙江东阳市外国语小学;2.浙江东阳市银田小学 |
| 摘 要： | "分数除法"是小学生比较难理解的一个学习内容,因此分析教材的编写对于探索教学方法是十分有意义的。以"分数除法"这一课为切入点,从"理解计算意义、深入研究算理、概括计算法则、形成计算技能"四个维度来分析台湾部编版教材"分数除法"的编写,为进一步研究分数除法的计算教学提供新的思路。 |
| 关 键 词： | 台湾部编版教材 分数除法 理解算理 分析 |
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