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| 让阅读浸润学生的心田——整本书阅读指导管见 | |
| 作者单位： | ;1.福建漳州市长泰县岩溪中心小学 |
| 摘 要： | 目前,我们的阅读教学普遍重视单篇课文的教学,而轻视整本书的阅读指导,导致学生的阅读能力没有得到有效的提高。因此,我们要引导学生学会阅读整本书。在教学中,我们要课前激发学生的阅读兴趣、课中提高阅读速度、课后展示阅读成果,让学生学会阅读,并养成阅读习惯,提高他们的语文能力。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读 阅读期待 阅读能力 阅读习惯 |
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