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| 刍议如何在教学中有效渗透数学思想 | |
| 作者单位： | ;1.江苏盐城市建军路小学 |
| 摘 要： | 数学思想是小学数学教学中必不可少的内容。通过小学阶段的学习,将数学思想渗透到学生的思维中,不断培养和提高学生的数学思维能力。在教学中,教师应深入研究教材,提炼教材中蕴含的数学思想,挖掘情境图、数学建模、习题中的数学思想,从而培养学生的数学思维能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 数学思想 挖掘 渗透 |
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