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| “图形的旋转”教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 李兰瑛[执教],张春莉[评析].“图形的旋转”教学实录与评析[J].小学教学(数学版),2012(4):45-47. |
| 作者姓名： | 李兰瑛[执教] 张春莉[评析] |
| 作者单位： | 北京市中关村第二小学,北京师范大学 |
| 摘 要： | 教学实录
一、直观感知。寻找特征
师：同学们看，这是一个很普通的三角形，但是我能很快把它变换成漂亮的图案,想看看吗？
师：（指图2和图3）谁发现了这两个漂亮的图案是怎样得到的？
生：旋转。
师：说得再具体点，按什么方向旋转得到的？
生：图2是顺时针旋转，图3是逆时针旋转。
师：再观察观察，这两个图案是由哪个基本图形旋转得到的？ |
| 关 键 词： | 图形旋转 教学实录 三角形 图案 漂亮 时针 感知 同学 |
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