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| 应试学力与真实学力 | |
| 引用本文： | 钟启泉.应试学力与真实学力[J].小学教学(数学版),2012(12):18-18. |
| 作者姓名： | 钟启泉 |
| 摘 要： | 学力目标决定着学习（教学）品质，反之，学习（教学）品质也制约着学力目标，两者相辅相成。尽管从理论上说，“应试学力”与“真实学力”并不构成一个对立的概念．它们之间有重叠的部分。不过，在教育实践中明确地区分这两种概念之间的差，却是非常必要的。 |
| 关 键 词： | 学力 应试 教育实践 种概念 品质 教学 学习 |
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