| 关于新课程下初中数学课堂教学的一些思考 |
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| 引用本文： | 王明静.关于新课程下初中数学课堂教学的一些思考[J].考试周刊,2010(30):86-86. |
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| 作者姓名： | 王明静 |
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| 作者单位： | 丰县广宇中英文学校,江苏,丰县,221700 |
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| 摘 要： | 新的一轮课程改革正在祖国的大江南北如火如荼地进行,新教材正以一种全新的面貌呈现在我们面前,究竟如何开展新课程下数学教学,是每一位数学老师既关注又苦恼的话题。新课程标准指出：＂数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。”我所在学校的生源大都来自农村，学生质量参差不齐。我虽从教十多年，也不得不思考新课程下怎样才能提高数学教学质量？我们数学教研组也经常讨论总结，我认为数学教学中必须培养学生的学习兴趣、优化教学结构、改进教学方法。下面我谈谈自己所作的尝试。
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| 关 键 词： | 数学课堂教学 新课程标准 数学教学质量 科学文化知识 课堂教学质量 学生质量 初中 思想品德教育 |
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