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| 一项全新的管理变革:班科教师双选双聘制 | |
| 引用本文： | 余光明.一项全新的管理变革:班科教师双选双聘制[J].教书育人,2005(5):18-19. |
| 作者姓名： | 余光明 |
| 作者单位： | 余光明（四川泸县第二中学） |
| 摘 要： | 自从班级授课制产生以来，各级各类学校都十分重视班级的管理和建设。从人的因素来说，一个教学班的师资配备如何，班科教师之问的团结协作程度怎样，都直接影响和决定着这个班的管理绩效和教学质量的提高。因此，如何组建一个和谐团结、优势互补的责任教学团队，就理所当然地成为学校加强班级管理建设的基础和前提。当前，随着我国教育体制改革的纵深发展， |
| 关 键 词： | 管理变革 教师 双聘制 教育体制改革 班级授课制 人的因素 师资配备 团结协作 教学质量 管理绩效 直接影响 优势互补 管理建设 纵深发展 教学班 学校 |
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