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多元智能理论在中国学校教育中的新进展
引用本文:梅汝莉.多元智能理论在中国学校教育中的新进展[J].中小学管理,2011(1).
作者姓名:梅汝莉
作者单位:北京教育学院;
摘    要:目前我们在借鉴多元智能理论的研究方面取得了新的进展:从以人为本的视角借鉴多元智能理论,从个性化与教育公平的视角借鉴多元智能理论,从教育体制改革的视角借鉴多元智能理论,从改变思维的视角借鉴多元智能理论,从提高教学质量的视角借鉴多元智能理论。

关 键 词:加德纳  多元智能理论  个性化教育  “多彩光谱项目”  学分转移制度  “问题解决”  
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