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明确教学质量标准 有效提升常态课教学水平
引用本文:
陆云泉.明确教学质量标准 有效提升常态课教学水平[J].中小学管理,2011(4).
作者姓名:
陆云泉
作者单位:
北京一零一中学;
摘 要:
为提高常态课教学的有效性,北京一零一中学从三方面进行常态课管理的研究与改进:以有序管理保障常态课的有效教学,研制常态课有效教学的质量标准,在系列校本教研活动中提升教师的常态课教学能力。
关 键 词:
常态课教学
有效教学
教学质量标准
教学评价
北京一零一中学
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