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低年级阅读方法指导
引用本文:
彭海霞.低年级阅读方法指导[J].考试周刊,2014(42):52-52.
作者姓名:
彭海霞
作者单位:
溧阳市溧城镇昆仑小学,江苏溧阳213300
摘 要:
语文教师在阅读教学时不仅要让学生获得知识,更重要的是让学生掌握阅读的方法,养成良好的阅读习惯,进而提高阅读质量。本文主要就低年级阅读方法的指导策略进行探讨。
关 键 词:
低年级
阅读方法
指导策略
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