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| 基于新冠肺炎疫情的项目化学习课程建构 | |
| 引用本文： | 付燕.基于新冠肺炎疫情的项目化学习课程建构[J].四川教育,2020(11):34-35. |
| 作者姓名： | 付燕 |
| 作者单位： | 成都市龙泉驿区教育科学研究院 |
| 摘 要： | 基于新冠肺炎疫情项目化课程的实践价值,全区建构起了小学高段项目化学习课程“病毒与人类”。该课程包含写作课程、观影课程、阅读课程、戏剧课程、灾难应对课程,设计了驱动性问题并建构了各阶段的课程框架,旨在达成让学生深度理解“病毒如何影响人类命运”这一关键问题。 |
| 关 键 词： | 新冠肺炎疫情 项目化学习 课程建构 |
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