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| 父母教养方式对流动儿童自尊影响的分析与研究 | |
| 引用本文： | 陈晓露.父母教养方式对流动儿童自尊影响的分析与研究[J].考试周刊,2015(8):166-167. |
| 作者姓名： | 陈晓露 |
| 作者单位： | 福建师范大学 教育学院应用 心理学,福建 福州,350117 |
| 摘 要： | 本文主要了解流动儿童的父母教养方式、自尊及二者相关程度,为父母教养子女提供有效依据和指导。采用父母养育方式评价量表(EMBU)和自尊量表(SES),对某流动人口子女学校36年级的262名流动儿童进行调查研究。结果表明:不同性别、年级与是否是独生子女之间的自尊水平不存在显著差异;不同年级与性别之间的父母教养方式存在显著差异;自尊水平与情感温暖、理解呈显著正相关,与惩罚、严厉、拒绝、否认呈显著负相关,偏爱与自尊呈正相关。流动儿童自尊与父母教养方式存在显著相关,父母应该重视儿童的自尊需要,采取积极的教养方式关注和支持孩子。 |
| 关 键 词： | 流动儿童 父母教养方式 自尊 |
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