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| 优化初中化学作业设计的策略分析 | |
| 引用本文： | 甄丽霞.优化初中化学作业设计的策略分析[J].考试周刊,2015(8):139-140. |
| 作者姓名： | 甄丽霞 |
| 作者单位： | 海拉尔第五中学,内蒙古 呼伦贝尔,021000 |
| 摘 要： | 作业是课堂教学知识的巩固和延伸,是教学环节中一个至关重要的内容。通过作业设计、作业批改能够帮助教师了解学生知识的掌握程度,增进师生之间的信息交流。化学作为一门揭示自然界客观规律的基础性学科,对于丰富学生科学文化知识、培养学生正确世界观具有重要作用。科学有效的化学作业设计能够初中生掌握好化学这门课程,在提高学生的化学学习效率、激发学生学习兴趣、开发学生智力等方面意义重大。本文立足于初中化学作业设计的三大原则:趣味性原则、以人为本原则、内容贴近生活原则,阐述初中化学作业设计的优化策略。 |
| 关 键 词： | 初中化学 作业设计 优化策略 |
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