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| 放飞童心 抒写真情——培养学生习作能力的教学尝试 | |
| 引用本文： | 陈良英.放飞童心 抒写真情——培养学生习作能力的教学尝试[J].小学教学参考,2008(27). |
| 作者姓名： | 陈良英 |
| 作者单位： | 福建长乐师范附小 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。学生个性化的作文离不开教师的指导,教师应利用一切可以挖掘的资源,及时捕捉训练的契机,启迪学生的思维,鼓励学生说自己想说的话,写自己感兴趣的事,激发学生的习作欲望,发展学生的个性。 |
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