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初中历史与社会课堂教学中的学生“问题意识”培养策略
引用本文:孙波.初中历史与社会课堂教学中的学生“问题意识”培养策略[J].文教资料,2011(34):181-183.
作者姓名:孙波
作者单位:杭州市余杭区良渚第一中学,浙江杭州,311113
摘    要:历史与社会是一门全新的初中教材,而新课程标准明确指出要注重培养学生的思维能力和创新能力。本文以“问题意识”为出发点,探讨在历史与社会课堂教学中如何培养学生问题意识的问题。

关 键 词:历史与社会  问题意识  培养策略
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