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| “诱思-探究”法住中学生物实验教学中的运用初探 | |
| 引用本文： | 邱煜茗.“诱思-探究”法住中学生物实验教学中的运用初探[J].课外阅读,2010(9):68-70. |
| 作者姓名： | 邱煜茗 |
| 作者单位： | 新疆哈密石油外国语学校,新疆,哈密,839000 |
| 摘 要： | 中学生物主要研究的是人与生物圈的变化、发展规律和相互间的联系。中学生物实验教学，是教师实现生物教学的基本形式之一，对中学生各方面能力全面发展具有重要作用。把“诱思-探究”教学法引入生物实验教学中，有助激发学生的探究热情，培养学生的创新思维和科学探究能力。本文概述了笔者对“诱思-探究”教学法的认识，重点阐述“诱思-探究”教学法在生物实验教学中的实践运用及课后反思。 |
| 关 键 词： | 中学 生物 实验 教学 “诱思-探究”法 |
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