|
|||||
|
|
| 培养学生进行探究性学习 | |
| 引用本文： | 冯凡.培养学生进行探究性学习[J].学生之友(小学版),2011(13):40-40. |
| 作者姓名： | 冯凡 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市城东中心小学 |
| 摘 要： | 什么是探究学习？简单说,就是指学生以类似或模拟科学研究的方式所进行的学习。这种定义只是描述性的,在对探究学习作具体界定时,人们往往会给出不同的定义来。例如施瓦布认为探究学习是指这样一种学习活动：儿童通过自主参与知识的获得过程,掌握研究自然所必需的探究能力;同时,形成认识自然的基础——科学概念;进而养成探索世界的积极态度。在长期从事小学数学教学的过程中,在有意培养学生进行探究性学习的实践中,我有以下两点深刻体会：一、培养学生善于提出问题主动学习的核心是探究,而探究活动始于提出问题。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 学生 培养 探究学习 认识自然 提出问题 科学研究 学习活动 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |