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| 激活思维潜力 提高解题能力 | |
| 引用本文： | 邓丹丹.激活思维潜力 提高解题能力[J].学生之友(小学版),2011(15):33-33. |
| 作者姓名： | 邓丹丹 |
| 作者单位： | 江苏省如东县实验小学 |
| 摘 要： | 应用题教学是小学数学教学的重点和难点之一，在整个小学数学教学中应用题的教学约占三成以上。教师在应用题教学中，必须要改变教学手段，更新教学方法，巧妙突破重点难点，同时要遵循由浅入深、循序渐进、由抽象变具体的原则，把相对复杂的应用题转化为比较简单的应用题，做到既传知识又教技能，培养学生的思维能力。 |
| 关 键 词： | 解题能力 应用题教学 激活 数学教学 教学手段 教学方法 思维能力 小学 |
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