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| 谈语言教学活动中幼儿教师的语言策略 | |
| 引用本文： | 马莉.谈语言教学活动中幼儿教师的语言策略[J].学生之友(小学版),2011(23):69-70. |
| 作者姓名： | 马莉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市花园新村幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿语言教育的过程不是教师向幼儿单向传递有关语言知识的过程,而是在活动过程中通过交流和对话让幼儿主动进行＂社会的、认知的知识建构和与他人进行意义协商的动态过程＂,更是一门师幼之间语言对话的艺术。作为对话一方的幼儿教师,其语言艺术对幼儿的发展有着深远的影响,在语言教学活动中语言策略的恰当应用更对及时掌控教学节奏、达成教学目标起着关键的作用。 |
| 关 键 词： | 语言教学 语言策略 引导 幼儿 |
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