|
|||||
|
|
| 创新作业形式,培养学生良好数学作业习惯 | |
| 引用本文： | 杨言利.创新作业形式,培养学生良好数学作业习惯[J].学生之友(小学版),2011(18):50-50. |
| 作者姓名： | 杨言利 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市泗洪县峰山小学 |
| 摘 要： | 在新课改的实践与探索中,我们认识到了学生良好的作业习惯对课堂教学的影响,对教学质量的影响,对学生自身发展的影响。在对我校留守学生学习现状的调查中,我们发现这部分学生由于长时间家庭教育的缺失,由于父母在外打工,缺乏对于儿童作业的指导与辅导,作业习惯普遍不如其他学生,甚至不少学生有作业抄袭现象。因此我们提出＂留守儿童＂数学作业习惯培养的研究”，研究总结出能够培养我校留守学生良好作业习惯的方法、策略，并能通过培养形成其终身受用的作业习惯。 |
| 关 键 词： | 作业形式 数学作业 学生 培养 创新 课堂教学 教学质量 学习现状 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |