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| 不曾预约的精彩 | |
| 引用本文： | 王伶俐.不曾预约的精彩[J].学生之友(小学版),2011(15):1-1. |
| 作者姓名： | 王伶俐 |
| 作者单位： | 湖北省黄梅县第四小学 |
| 摘 要： | 【案例描述】伴着上课铃声，我走进教室，这节课我准备上《影子》一课。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点，读起来亲切上口、活泼俏皮，充满了童真童趣。我觉得这首小诗通俗易懂，学生对课文阅读感悟应该很容易，在设计教案时。我努力放手让学生充分自读自悟 |
| 关 键 词： | 预约 影子 学生 |
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