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| 班级的人性化、社会化管理 | |
| 引用本文： | 金同松.班级的人性化、社会化管理[J].学生之友(小学版),2011(15):79-79. |
| 作者姓名： | 金同松 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市灌云县伊芦中心小学 |
| 摘 要： | 今年的教育改革进一步深化了基础教育，连云港市规定了“六严”的政策，是我市基础教育史上的里程碑，这标志着我市教师将走出由模糊不清的素质教育圈圈，走出了应试教育的历史时期，明确了教育要以人性化，面向全体，使学生全面发展的基本理念。对于一个教育管理者——班主任，如何去贯彻、落实这一理念，管理好班级，是值得深思的问题。 |
| 关 键 词： | 社会化管理 人性化 基础教育 教育改革 连云港市 素质教育 应试教育 教育史 |
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