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浅谈语文教育人文素养的培育
引用本文:张凤君.浅谈语文教育人文素养的培育[J].学生之友(小学版),2011(20):47-47.
作者姓名:张凤君
作者单位:江苏省溧阳市戴埠中心小学
摘    要:2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)把语文课程性质定位为:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点”。这一定位揭示了语文教育的特点:

关 键 词:语文教育  人文素养  培育  课程性质  课程标准  义务教育  人文性  工具性
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