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| 探索有效阅读教学的真谛 | |
| 引用本文： | 付颖.探索有效阅读教学的真谛[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(9):172-173. |
| 作者姓名： | 付颖 |
| 作者单位： | 哈尔滨市道外区教育局,哈尔滨,150050 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文教学的重要内容，是培养学生阅读能力、提高写作能力的主要途径，也是对学生进行思想教育的重要阵地。因此，探索有效阅读教学尤为重要。结合教学案例，从多读、质疑、合作三方面论述了提高阅读教学有效性的方法。 |
| 关 键 词： | 有效 多读 质疑 合作 |
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