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抓好评估,全面促进实验室工作改革与发展
引用本文:张樟,王桂玲.抓好评估,全面促进实验室工作改革与发展[J].实验室研究与探索,1999,18(1):116-118.
作者姓名:张樟  王桂玲
作者单位:南京理工大学,南京市,210094
摘    要:介绍了基础课实验室评估的6项基础工作.开展实验室评估不是目的,而是手段;评估指标体系是当前高校实验室工作的目标与标准;评估工作的过程是实验室体制改革、加速建设、与强化管理的过程,抓好"三个结合",真正做到"以评促改、以评促建、以评促管",全面促进实验室工作改革与发展.

关 键 词:评估  基础课  教学实验室  指标体系  目标管理
修稿时间:1998-07-03
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