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用童话引领儿童走进数学乐园
引用本文:卜正华.用童话引领儿童走进数学乐园[J].教育研究与实验,2013(12):73-75.
作者姓名:卜正华
作者单位:江苏省东台市梁垛镇小学
摘    要:儿童是天生的游戏者、探索者,是艺术家、思想家。马克斯·范梅南在《教学机智——教育智慧的意蕴》的扉页写道:“何谓儿童?看待儿童其实就是看待可能性,一个正在成长过程中的人。”童话,是每个孩子成长中必不可少的一种精神食粮,它像魔方一样紧紧吸引着孩子们的眼球,它给予孩子们的不仅仅是认知和教育,还有美的感悟和熏陶。

关 键 词:儿童  数学乐园  童话  孩子成长  教育智慧  教学机智  成长过程  精神食粮
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