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| 优化教师的体态语言 创设和谐的课堂氛围 | |
| 引用本文： | 范文武.优化教师的体态语言 创设和谐的课堂氛围[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(8). |
| 作者姓名： | 范文武 |
| 作者单位： | 青海省乐都县寿乐镇新堡子明德中学,乐都810700 |
| 摘 要： | 要想提高课堂教学效果，教师就要优化自己的课堂教学体态语言，创设出一个“优化”的课堂氛围．好的课堂氛围有利于消除学生心理上的疲劳和调动其学习积极性． |
| 关 键 词： | 教师 神态效应 表情效应 激励效应 |
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