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数学课堂教学中的智猪博弈
引用本文:卢璟.数学课堂教学中的智猪博弈[J].国土资源高等职业教育研究,2006(4).
作者姓名:卢璟
作者单位:西安职业技术学院 陕西西安
摘    要:智猪博弈是最优决策问题的经典例子,数学学科的特点决定了课堂上必然要出现"智猪"的现象,通过改变智猪博弈的游戏规则,建立合理的课堂教学评价方式,可以提高每位学生的数学学习效率。

关 键 词:智猪博弈  数学教学  新规则  评价
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