| 托幼机构教育质量的内涵及其对儿童发展的影响 |
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| 引用本文： | 周欣.托幼机构教育质量的内涵及其对儿童发展的影响[J].学前教育研究,2003(7):34-38. |
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| 作者姓名： | 周欣 |
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| 作者单位： | 200062,华东师大学前教育系 |
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| 摘 要： | 编者按:
托幼机构教育质量至关重要;托幼机构教育质量评价是促使托幼机构不断深化教育改革、提高教育质量的重要手段.关注托幼机构教育质量,开展托幼机构教育质量评价,是当代各国幼儿教育发展的一个重要趋势.然而,在我国,托幼机构教育质量评价在理论和实践方面都较为薄弱.实际操作中,在"评什么""谁来评""为什么评"等问题上,还存在诸多模糊和混淆.鉴此,我们组织了一批稿件,这批稿件从托幼机构教育质量内涵、托幼机构教育质量评价工具以及具体的评价方法和技术等方面,对托幼机构教育质量评价做出了较为系统的梳理,不同层面的幼教人士(甚至包括幼儿家长)都在此发出了声音.但愿这组文章能帮助大家提高对托幼机构教育质量评价的认识,也能为各地托幼机构教育质量评价工作提供参考.
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| 关 键 词： | 托幼机构 教育质量 教育评价 评价方法 评价标准 儿童教育 |
Intention of Educational Quality in Nursery and its Effect on Child's Development |
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