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阅读教学的内引与外联
引用本文:
阙超.阅读教学的内引与外联[J].小学教学研究,2006(4):4-4.
作者姓名:
阙超
作者单位:
重庆云阳县九龙乡青龙小学
摘 要:
在阅读教学实践中,教师要摒弃为"问"而问的教师包办分析的课堂阅读教学,要根据学生的阅读要求,放手让学生自主地、主动地参与到"阅读"的三边活动中来.
关 键 词:
课堂阅读教学
学生自主
教学实践
阅读要求
“阅读”
“问”
教师
三边
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