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| 语言行为方法在自闭症儿童干预中应用研究综述 | |
| 引用本文： | 牛瑞花,徐胜.语言行为方法在自闭症儿童干预中应用研究综述[J].绥化学院学报,2016(4):69-72. |
| 作者姓名： | 牛瑞花 徐胜 |
| 作者单位： | 重庆师范大学教育科学学院特殊教育系 |
| 基金项目： | 2012年度教育部人文社科项目”自闭症儿童心理理论发展机制与综合干预成效研究”(12YJC880128)研究成果之一 |
| 摘 要： | 沟通障碍是自闭症的主要特征之一,直接影响儿童智力和社会性技能的发展。语言行为方法(Verbal Behavior)基于各种ABA研究的成果,能提高孩子学习功能性语言的能力,在训练自闭症儿童的语言沟通技能方面卓有成效。文章从语言行为方法的提出、语言行为方法的应用以及相关研究等方面进行梳理,得出启示:国内相关学者要加强语言行为方法对自闭症儿童干预的教学程序的研究,重视语言行为方法干预效果的实证研究,形成系统的语言行为方法早期干预团队。 |
| 关 键 词： | 语言行为方法 自闭症儿童 语言操作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |