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| 建构教学情感生态环境，优化政治课堂有效教学 | |
| 引用本文： | 赵楠.建构教学情感生态环境，优化政治课堂有效教学[J].考试周刊,2011(28):184-185. |
| 作者姓名： | 赵楠 |
| 作者单位： | 清丰县马庄桥镇初级中学,河南,清丰,457300 |
| 摘 要： | 要想增强课堂教学效果，就必须重视课堂教学情感生态环境的作用，创造良好的积极的课堂教学情感生态环境．使之成为传授知识、培养情趣、提高觉悟的催化剂。良好的课堂教学情感生态环境，是强化思想品德学习效果的必要前提。 |
| 关 键 词： | 生态环境 教学情感 政治课堂 有效教学 优化 课堂教学效果 传授知识 学习效果 |
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