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| 作文创新四步的四“不” | |
| 引用本文： | 张长松.作文创新四步的四“不”[J].语文天地,2004(23). |
| 作者姓名： | 张长松 |
| 作者单位： | 江苏省新海高级中学 222006 |
| 摘 要： | 目前高考作文题都遵从“立意自定,文体自选,题目自拟”的“三自”原则,这给学生展现个性和创新能力提供了一个宽泛的自由空间;作文分等级评分标准的确定,为学生指明了获取发展等级分的方向。创新是高考作文发展等级要求的一个方面,创新能力的高低可以反应考生的思维灵活程度,也是考生是否具有可持续性发展价值的重要指标。作文创新这一发展等级的内容主要反映在以下四个方面,在这几方面的创新中我们又要注意原则性。一、形式创新不忽视规范近年来学生作文形式花样翻新,创新形式 |
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