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| 把“问导”变为“导问”——新课改课堂教学方法之我见 | |
| 引用本文： | 徐亮.把“问导”变为“导问”——新课改课堂教学方法之我见[J].语数外学习(高中版),2013(1):22. |
| 作者姓名： | 徐亮 |
| 作者单位： | 怀远县刘圩初级中学 |
| 摘 要： | 现实的课改取得了成果,但也存在问题。其实课改的实质就是体现学生的学习主体地位,也就是由问导到导问。文章阐述了导问的实质,导问的层次以及教学中导问的方法。提出了自己的见解,颇有意义。 |
| 关 键 词： | 新课改 问导 导问 激趣 激情 设疑 |
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