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| 让课堂充满生命的活力 | |
| 引用本文： | 唐静.让课堂充满生命的活力[J].新课程研究,2013(4):72-74. |
| 作者姓名： | 唐静 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市硚口区崇仁路小学 |
| 摘 要： | "把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。""学生是学习的主体。""授人以鱼,不如授人以渔。""教是为了不教。"作为一线教师,在和新课程改革成长的这十余年中,这样的话语经常在耳畔回响。但是,纵观我们的课堂,有多少课堂上的时间是真正属于学生的?又有多少学生真正地成为了课堂的主人?大多 |
| 关 键 词： | 教学生 课堂 一线教师 学习共同体 普罗米修斯 学习方式 新课程改革 自主学习 小组学习 课文内容 |
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