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用比较阅读法教宋词
引用本文:李劭敏.用比较阅读法教宋词[J].教学随笔,2013(18):18.
作者姓名:李劭敏
作者单位:河南省长葛市第二高级中学
摘    要:在诗词教学中将内容有相似点的两首词放在一起进行比较教学,对加深学生对词意的理解,提高诗词的赏析能力很有帮助。可以比时代背景的不同,可以比主题思想的不同,可以比艺术特色的不同,可以比诗人经历的不同,还可以比宋词风格的差异。在比较中使学生更深刻理解词的思想感情,懂得一些赏析诗词的方法.

关 键 词:诗词  比较  鉴赏
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