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| 论教师信念及其成因 | |
| 作者单位： | 濮阳市油田第五中学 河南濮阳457001(李海燕)，山东师范大学教育学院 山东济南250014(张莉) |
| 摘 要： | 教师信念是教师在教学情境与教学历程中,对教师角色、教学过程、课程、学生等相关因素所持有且确信的某种理论、观点和假设,其范围涵盖教师的教学经验与生活经验,构成一个相互关联的系统,它影响着教育实践和学生的身心发展。教师信念的形成有多种因素在起作用,包括个人生活经历、学校文化和自我反思。 |
| 关 键 词： | 信念 教师信念 形成因素 |
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