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| 青少年教育应做好"加减法" | |
| 引用本文： | 孟祥文.青少年教育应做好"加减法"[J].辽宁师专学报(社会科学版),2005(6):78-79. |
| 作者姓名： | 孟祥文 |
| 作者单位： | 朝阳市教育局 |
| 摘 要： | 分析当前青少年教育应“减去”的弊端,提出应“加上”的青少年教育策略和措施。如教育目的上减少功利主义倾向,增强人本主义意识,培养目标上减少同一性。增强个性化意识;减轻学生课业负担,加强道德和身心健康教育;减少简单说教的方法,增加学生自己实践的机会;评价减少片面性,增加针对性。 |
| 关 键 词： | 青少年 教育 “加减法” “策略” “措施” |
| 文章编号： | 1008-3898(2005)06-0078-02 |
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