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| 让教学评价充溢“人文关怀” | |
| 引用本文： | 贾国庆.让教学评价充溢“人文关怀”[J].教学与管理,2012(15):107-108. |
| 作者姓名： | 贾国庆 |
| 作者单位： | 河南洛阳师范学院 |
| 摘 要： | 评价是对学生学习活动和过程的价值判断,它直接作用于教学活动的各个方面,在教学中起着导向和质量监控的重要作用。而充满"人文关怀"的教育教学评价,着眼于学生的学习活动、学习过程和学习结果等不同的层面,为促进学生的发展服务。 |
| 关 键 词： | 教育教学评价 人文关怀 了解学生 全面评价 学习过程 自我教育能力 评价模式 学习活动 非智力因素 发展评价 |
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