| 浅谈数形结合思想在高中数学中的几点应用 |
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| 引用本文： | 邱海泉.浅谈数形结合思想在高中数学中的几点应用[J].河北理科教学研究,2005(3):40-43. |
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| 作者姓名： | 邱海泉 |
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| 作者单位： | 广东省普宁市城东中学,515300 |
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| 摘 要： | 数形结合是中学数学中四种重要基本思想方法之一，是数学的本质特征．华罗庚先生曾指出：数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔裂分家万事非．在解决数学问题时，将抽象的数学语言同直观的图形相结合，实现抽象的概念与具体形象的联系和转化，使数与形的信息相互渗透，可以开拓我们的解题思路，使许多数学问题简单化。
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| 关 键 词： | 数形结合思想 高中数学 应用 数学问题 数学的本质 思想方法 中学数学 数学语言 具体形象 |
Elementary Introduction about Some Usages of the Thought of Combination with Number and Figure in Mathematics of Senior High School |
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| Authors: | Qiu Hai-Quan |
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