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| 优化课堂结构是优化课堂教学的突破口 | |
| 引用本文： | 谭健文.优化课堂结构是优化课堂教学的突破口[J].中国小学语文教学论坛,2000(7). |
| 作者姓名： | 谭健文 |
| 作者单位： | 广东广州市教研室!邮编:510000 |
| 摘 要： | 什么是课堂教学结构？课堂教学结构是在教学目标、教学原则、教学内容、教学方法的统领下安排的教学环节和教学步骤。以课堂教学结构为突破口 ,从教学环节和教学步骤方面考虑课堂教学的优化 ,具有较大的现实意义。在课堂教学的实施中运用什么程序 ,安排什么步骤 ,用什么排列组合以及各环节在时间安排的先后顺序上无不与目标、内容、方法发生联系 ,直接影响着课堂效率。同一篇课文 ,同一教师采用不同的课堂结构 ,教学效果是不同的。研究如何有效地、灵活地采用各类型的课堂结构 ,是优化课堂教学的突破口。例如同讲一篇课文 ,既可以用顺向式 ,… |
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