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| 面向21世纪师专生物教育专业面临的挑战及对策 | |
| 引用本文： | 李淑萍,刘福林,闫永峰,王玉玲,郑爱珍,刘秀花,刘茵,裴冬丽.面向21世纪师专生物教育专业面临的挑战及对策[J].商丘师范学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 李淑萍 刘福林 闫永峰 王玉玲 郑爱珍 刘秀花 刘茵 裴冬丽 |
| 作者单位： | 商丘师专生物系，商丘师范学校 |
| 基金项目： | 河南省高等教育面向21世纪教学改革计划项目 |
| 摘 要： | ２１世纪师专生物教育专业面临着三大挑战：素质教育的挑战、人才培养模式的挑战、生源危机的挑战．其实质在于：对教师素质的挑战，对人才培养目标、规格、模式的挑战，对课程体系和教学内容的挑战．２１世纪师专生物教育专业应采取三大对策：构建“三结合”模式，提高教师素质；设立新型的培养目标、规格，构建“教育———经济”型人才培养模式；深化改革师专生物教育体系和教学内容，构建“三课一体”课程体系 |
| 关 键 词： | 生物教育 培养模式 素质教育 教师素质 课程体系 教学内容 |
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