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| 农村义务教育何时才能走出困境——农村中小学教育存在的问题与解决对策 | |
| 引用本文： | 陆应龙,周霞.农村义务教育何时才能走出困境——农村中小学教育存在的问题与解决对策[J].当代教育论坛,2005(10):22-23. |
| 作者姓名： | 陆应龙 周霞 |
| 作者单位： | 湖南省汨罗市玉池乡中学;湖南省汨罗市玉池乡中学 |
| 摘 要： | 教育是现代文明的基石。提高国民素质,增强综合国力,必须大力发展教育事业。我国是一个农业大国,农村人口多,农村教育面广量大,中小学在校学生多达1.6亿。农村中小学教育质量的高低,不仅直接关系到农村青少年的德、智、体、美全面发展,而且关系到国家各级各类人才培养和全民族素质的提高。然而,目前我国农村中小学办学现状如何呢?笔者在农村中小学工作了20多年,耳闻目睹,亲身体验了农村办学的艰难与困境,概括起来主要有如下三方面:一、教师严重缺编农村现任中小学教师一般由分配来的大中专毕业生、民办转公办教师和代课教师组成。近年来取消… |
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