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| 以法导学 品读赏美——《颐和园》教学谈 | |
| 引用本文： | 宋孛生.以法导学 品读赏美——《颐和园》教学谈[J].教育科学论坛,1999(9). |
| 作者姓名： | 宋孛生 |
| 摘 要： | 一、以法导学理解内容根据《颐和园》课文按游览顺序写景的特点和教学要求及本单元习作训练的重点,教师教中授法,以法导学。学生通过学习就能够很好地理解颐和园主要景点的特点。如:第一课时,老师精讲描写长廊特点的课文。帮助学生总结出学法。第二课时, |
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