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| 聚焦数学课堂培养创新思维 | |
| 引用本文： | 袁小清.聚焦数学课堂培养创新思维[J].上海教育科研,2007(5):85. |
| 作者姓名： | 袁小清 |
| 作者单位： | 上海市徐汇中学,200030 |
| 摘 要： | 创造性思维是带有创见性的思维,它既需要分析,又需要综合,既要发散,又要集中,既需要直觉、形象思维,又需要演绎、逻辑推进,是各种思维方法的综合运用。那么,怎样在数学教学中培养学生的创新思维能力呢? |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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