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| 《繁星》教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 张和生.《繁星》教学中的审美教育[J].教育科学论坛,1999(4). |
| 作者姓名： | 张和生 |
| 摘 要： | 充分挖掘文学作品的美育因素,提高学生的审美素质,应成为小学语文阅读教学中实施素质教育的一个重要内容。其主要途径是通过启发学生想象,激活形象思维,充分感受作品蕴含的各种美。这里以《繁星》为例谈几点具体作法。 |
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