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浅谈生态学视角下幼儿园区域游戏设计策略
引用本文:杨唯.浅谈生态学视角下幼儿园区域游戏设计策略[J].教育实践与研究,2015(7).
作者姓名:杨唯
作者单位:常州市武进区鸣凰中心幼儿园,江苏常州,213164
摘    要:生态学视角下,幼儿区域游戏做为幼儿园教育的重要内容,幼儿在参与游戏活动过程中能获得身心健康成长的重要动力.教师要在区域活动中发挥引导、管理的作用,深入挖掘生态学视野下区域活动教育途径,确保幼儿能够获得更多在游戏活动中成长的契机.

关 键 词:生态学  幼儿园  区域游戏  设计对策
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