|
|||||
|
|
| 重视课文整体教学 培养阅读写作能力 | |
| 引用本文： | 宋艳萍.重视课文整体教学 培养阅读写作能力[J].中学俄语,2004(6). |
| 作者姓名： | 宋艳萍 |
| 作者单位： | 黑龙江省牡丹江市第一中学 |
| 摘 要： | 课文教学是中学俄语教学的重点。而课文整体教学 ,就是从课文整体出发 ,对文章进行分析、理解和概括 ,有利于学生掌握阅读技能 ,提高写作能力。一、课文整体教学的前提条件 词汇语法的超前集中 ,课前预习是课文整体教学的前提条件。通过识词、学语法 ,为预习课文铺平道路 ,学生预习又为课文教学奠定基础。为保证预习质量 ,要求学生有书面译文 ,并备有专门的预习本。课前抽查不同程度学生的预习作业 ,以保证教时有针对性 ,学时有目的性。二、设置问题 ,启发学生思考 1 提出读前问题。要求学生带着问题通读全文 ,从文中快速找出相应的信息… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |